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    21

    3.2.4动画的设定 23

    3.3 后期处理 28

    第四章  关于三维仿真的综合课件设计 30

    4.1 Authorware介绍 30

    4.1.1Authorware的主要功能 30

    4.1.2 Authorware中的变量函数 30

    4.2 程序的设计 31

    4.2.1 程序的设计思想 31

    4.2.2 程序的设计 31

    4.3 程序的调试与打包 38

    结 论 40

    致 谢 41

    参考文献 42 

    第一章  绪论

    1.1 研究背景

    多媒体动画教学（Multimedia and Animation Teaching）是一种现代的教学技术方法，已经越来越受到教育者的关注。多媒体动画教学是把计算机当作主要的教学媒体来进行教学方法，即利用计算机来帮助老师执行教学。计算机不但能表现单纯的文字、数字等字符课堂信息，而且还能展现动画、视频、图像与声音，能很容易地做到课堂信息的图、文、声并茂，这种立体化的教育信息传播，加强了信息的真实感与表现力。另外，计算机作为教学媒介，学生可以利用一定的输入、输出设备，经过人机“对话”的形式进行学习，这样的人机交互作用是计算机媒体所独有的，且这些是幻灯、电视等单向电教媒体所无法相比的。而且计算机辅助教学已发挥出了很大的作用，但就看现在计算机辅助教学的使用与效果上，反映却不尽人意。所以，我就现在的计算机辅助教学在实际教学里存在的一些问题作简单分析与探索。

    1.2 研究现状和发展

    计算机辅助教学很多以“参观学习”的方式成为教育教学里的一个点缀，辅助教学技术并没有真正和教学“融合”在一起。这很大程度上是因为在实行计算机辅助教学的过程里，要求老师自己开发教学软件，但开发课件要花费很多的时间和精力，这是一项投入多而产出少的工作。对于计算机编程技术生的学习兴趣。

    显然CAI存在着诸多的问题，但是在现实教育中被发现是有用的 。一些不足和缺点出现在新新事物—CAI中是很正常的，比如说，对于CAI教学的一次性投入大，并且对CAI的技术方面的要求高。所以很多经验丰富的老师亲自编写课件的事被限制了。计算机辅助教学实践中碰到的最主要的一个原因是CAI课件的制作远没能比传统教学中备课这么方便快捷。面对这样的现实，我们需要寻找到新的计算机辅助教学软件。其中利用Authorware开发多媒体教学软件就是一种新方法。Authorware是一种解释型、基于流程的图形编程语言.Authorware被用于创建互动的程序，其中整合了声音、文本、图形、简单动画，以及数字电影。它编制的软件除了在其集成的环境下运行外，还能编译成扩展名为.exe的文件，在Windows系统下脱离Authorware的环境下运行。

    而且其需要的计算机操作水平不高，只需要教师熟悉该软件的使用，就能开发出很好的计算机辅助教学软件。它降低了设计CAI软件的门槛，能是CAI在教学中的应用走出低谷，朝着更为广阔的方向发展。

    1.3 本文的主要内容

    本论文研究的主要内容有：

    （1）多媒体动画教学软件的作用和现状分析；

    （2）简要论述大型工具显微镜测量螺纹参数的过程；

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