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一是社会层面的动机，包括归属动机：获得群体归属感迫于群体压力、从众来适应群体；比较动机：提高自尊炫耀、提升社会地位、能力的象征；认同动机：自我认同、得到他人的赞赏与尊重；利他动机：能够帮助别人、回报社会。
二是个人层面的动机，包括信息性动机：搜索有用的信息、从用户那里得到信息分享信息发布信息；社交性动机：可以结交新朋友保持朋友联系拓宽人际网络；娱乐性动机：带来很多乐趣消磨时间摆脱孤独从烦闷中解脱出来；便捷性动机：能够随时使用、不受时间限制随地使用、不受空间限制。
表2-1显示，“获取更多资讯，增加自己的知识量”( 79.83%)是大学生订阅公众号最大的动机，其次是“休闲娱乐，打发时间”( 64.71%)，再次是“兴趣爱好”( 57.98%)。大学订阅微信公众号主要是个人层面的动机：信息性动机和与娱乐动机。
表2-2大学生用户订阅微信公众号类型(多选)
选项 小计 比例
工作、行业技能 81 68.07%
信息资讯类，如新闻媒体类公众号 81 68.07%
娱乐八卦 59 49.58%
人生励志 51 42.86%
人文思想 35 29.41%
情感、星座、心理 41 34.45%
健康养生 28 23.53%
科技数码 19 15.97%
旅游购物 25 21.01%
本地、家乡生活 38 31.93%
商业商家服务 25 21.01%
其他 10 8.4%
本题有效填写人次 119
表2-2显示，大学关注最多的公众号是“工作、行业技能类”( 68.07%)和“信息资讯类”(68.07%)，其次是“娱乐八卦类”( 49.58%)和“人生励志类”( 42.86%)，再次是本地、家乡生活( 31.93%)。总体而言，对于大学生来说，微信公众号首先是一个提高自我价值的信息学习平台，