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根据查阅的文献以及实地探访所收集的资料，有部分学者在探讨关于社会工作机构的课题中，有提及社会工作机构中存在的专业技术性不足的问题以及当前社会工作专业实习生在实习中所遇到的差距困境。在他们的探讨研究中将实务操作与专业理论之间存在差距的原因归类到宏观层面进行探究。换句话说若在宏观环境中的相关制度没有完全建立起来，那么要缩减实务践行与专业理论间的差距是有困难的。他们的着眼点更多在于政府、市场和制度的建立改善上（文军，2009）。对如何减少实务践行和专业理论之间差距的微观层面上，探讨如何改善的相关内容上并没有具体的讨论和研究。6338
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他们主要的观点在于：之所以出现实务专业性跟不上理论专业的原因大多在于宏观的机制不健全、不完整是在于与政府、市场和体制上的不协调。但从微观方面改变现存问题是困难的。此外他们也认为，社会工作的发展处于初期，无论是政府介入还是市场参与都只是初步，也没有形成定向可取的模式，所以想要改善这中间的差别必须要从现存的体制改革以及新体制的建立开始（彭善民，2010）。比如引入国际社会工作教育的标准优化社会工作专业以及社会工作从业人员。
本文的切入点就是从某机构的项目中探讨，在暂不能改变的宏观背景下，如何从机构、社会工作者的角度来探讨差距并提出改善的设想。
发展趋势
作为外来文化的社会工作在本土化的过程中出现的多种问题也正在被专家学者们所重视起来。除去宏观层面上的大规模的体制建设和专业推广外，更多的学者也开始逐步研究职业社会工作者制度的建设以及社会工作专业实习生的实习制度。
1、 社会工作者制度建设
要想实施社会工作者职业化制度建设，使社会工作者成为整个社会职业体系中的一部分，可以通过社会福利制度创新来推进社会工作者职业化与专业化，推动我国职业化社会工作者的制度建设。社会福利与社会工作在本质上是一致的，要有效的解决社会转型带来的诸多问题必须要通过社会福利制度创新这一载体实现社会工作的本土化，进而推行社会工作者职业化制度（方舒，2009）。
2、 社会工作专业实习生实习制度
学者在进行一定量研究考察的基础上认为，社会工作专业实习生前往实习的过程中无法发挥出他们的专业性，实习生的实习环境不容乐观，建立起专业实习生的实习制度迫在眉睫。具体研究方向如下：形成一套比较成形的社会工作专业实习体系。需包含实习目的、安排、督导要求、评估指标等一系列有可操作性的内容；实行实习督导培训及考评制度；加快实习机构自身的专业化程度，机构负责人对社会工作的认识和理解，对实习生的实习无疑有着重要的制约作用