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摘要：少年儿童是祖国的花朵，但面对“应试教育”的模式下，家长过分关注分数，导致学生的体质健康逐步下降，学校体质健康测试的开展通过数据可以让学校、家长进一步了解学生的身体发展情况，为了分析出我所实习学校三至五年级学生的体质健康状况，采用荆溪小学三至五年级学生数据，以2014年与2013年共300名学生的体质测试数据来进行对比。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法，结果显示，宜兴市荆溪小学学生身体形态发育指标呈上升趋势，但肥胖率较高，特别是男生的肥胖率尤为突出，营养不良率有所增长，女生营养不良率超过男生。荆溪小学体育教学中，还是存在着运动量偏小，体育课课时不够，教学内容单一等问题，根据发现的问题我提出了总的结论1.三至五年级学生在2013年与2013年数据相比在身高没有多大差异，但是体重却在增长。2.随着生活改善，学生的营养水平不断提高，学生的体重不断上升，但是2014年学生的肺活量却明显低于2013年学生。3.2014年三至五年级的各项指数中除了个别指标外其他均高于2013年的学生，所以2014年大课间改革有一定成效。66982
毕业论文关键词：体质测试,小学生,学校体育
Abstract: Children are flowers of the motherland, but in the face of exam-oriented education mode, the parents focus too much on scores, lead to the students' physical health decline gradually, the development of school physical health test through data can make school, parents learn more about the physical development of the students, in order to analyze my internship school grade three to five, the physical health of students, adopt JingXi data in three to five grade students, with 2013 to 2014 a total of 300 students of physical test data for comparison. USES the literature material method, interview method, questionnaire survey method, the results show that the yixing JingXi elementary school students body shape development index is on the rise, but higher rates of obesity, especially boys especially obesity, malnutrition rates rose, girls malnutrition rates more than boys. JingXi elementary school sports teaching, or there is a small amount of exercise, physical education class is not enough, the problem such as the teaching content of the single, according to the problems found I put forward the general conclusion 1. Three to five grade students in 2013 compared with 2013 data there is not much difference in height, but is on the increase in weight. 2. As life, improve the nutrition level of increasing the students, students of the increase in weight, but the vital capacity of 2014 students was significantly lower than the 2013 students. 3.2014 years in three to five grade of each index in addition to the inpidual indicators are higher than other students in 2013, so 2014 big recess reform have a certain effect.
目录
1． 前言 4
2. 研究方法与对象 4
2.1 研究对象5
2.2 研究方法5
2.2.1 文献资料法5
2.2.2 访谈法5
2.2.3 实地观察5
2.2.4 数据分析法与对比分析法5
2.2.5 数理统计法5
3 国内研究现状5
4 宜兴市荆溪小学学生体质健康现状 6
4.1 分析对象的基本情况 7
4.2 荆溪小学学生身体形态指标分析8
4.3 荆溪小学学生身体机能指标分析8
4.4 荆溪小学学生身体素质指标分析8
5 讨论 9
6 结论 9
7 建议 10
1．前言
一个健康的符合社会需要的人，必须德育、智育、体育、美育全面发展。关注小学生体育教育，激发他们的运动兴趣，培养体育锻炼的习惯，养成终身体育意识，可以使他们健康成长，真正的实现中华民族素质的全面提高。在新课程背景下，结合学生学业成绩评价改革，宜兴市全面推广、实施了教育部、国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。荆小配齐了测试器材、宣传手册，对体育教师进行了测试工作培训，统一下发了告家长书，改进了学生学业评定的方法。