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3.3提高体育学院学生耐力素质的措施 10
3.3.1提高学生对耐力素质的重视程度 10
3.3.2增加耐力素质练习项目选择的多样性 11
3.3.3对学生进行体制健康标准测试 11
3.3.4制定规定，要求体育学院学生每天必须出早操 12
3.3.5把耐力素质与学业直接挂钩 12
4结论与建议 12
5参考文献 13
附录 14
1前言
耐力素质是人体身体素质的重要组成部分，贯穿人的一生发展，耐力素质关系到大学生的身体形态、心肺功能及身体机能的全面协调发展。近年来，大学生耐力素质趋于停滞或呈下降趋势，大学生耐力素质不良是一个长期存在而又始终没有解决好的问题。本研究采用问卷调查法对学院体育学院体育教育专业2012级学生进行调查，以期了解目前体育学院学生耐力素质的现状、制约耐力素质发展的因素以及提高耐力素质的措施，力求为提高体育学院学生的耐力素质的提供参考依据。
2研究对象与方法
2.1研究对象
本文以学院体育学院体育教育专业2012级学生：男66人，女26人作为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
通过学校图书馆CNKI查阅了与大学生耐力素质相关的国内外学术论文12篇，并进行整理、归类，为本研究的问卷设计提供参考。
2.2.2调查问卷法
学院体育学院2012级体育教育专业共有学生96人，由于受伤和请假的原因，只对其中的92名学生发放了92份调查问卷，收回92份，收集并了解大学生高中时期与现在耐力素质对比情况，以及进入大学后参与体育锻炼的情况，分析耐力素质下降的原因以及找出提高耐力素质的对策。
2.2.3 数理统计法
采用 Excel 2003 对调查所得数据进行简单统计处理。
3结果与分析
3.1学院体育教育专业2012级学生耐力素质的现状
3.1.1 学生耐力素质成绩
学生进入大学后的耐力素质主要体现在一年级田径课的期末耐力素质测试上，由于失去了高中时升学的动力，学生在练习素质时的积极性明显下降，其耐力素质水平也呈逐步下降趋势。
表1.学院体育学院2012级学生耐力素质成绩
选择项 优秀 良好 达标 不达标
所选人数（人） 8 15 32 37
所占比例（%） 8.70 16.30 34.78 40.22
从表1可知，学院体育学院的2012级学生进入大学后耐力素质优秀的只有8人，占总人数8.70%，良好的学生有15人，占总人数的16.30%，达标的学生有32人，占总人数34.78%，而不达标的也有37人，占总人数的40.22%。学院体育学院2012级学生现阶段是大二，刚刚进入大学不到两年，但是耐力素质的现状却令人担忧，不达标的人数是最多的，优秀的人数又是最少的。而体育学院的学生耐力素质相比其它学院学生的耐力素质要高很多，由此可见其它学院学生的耐力素质状况了。
3.1.2 学生进入大学后耐力素质的变化