田径趣味性教学在体育课中的应用研究(3)

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趣田径教学也能够成为是游戏教学。我必须强调，游戏教学，这是一个特殊的项目，我们正在玩游戏，特别是竞技游戏后，我们精心设计的。其目的很明确，是提高能力的田径运动通过有趣的形式。游戏教学是一种教学辅助手段来达到我们的目标，而且还通过游戏的方式很有趣的田径使学生掌握技能的田径运动。对于这个问题，我们想我们常说的一句话来解释：设备是有限的，人的创造性的想象力是无穷的。事实上，在我们的实际情况`751^文*论|文\网www.751com.cn，许多学校仍缺乏体育器材，但我们的老师和学生的智慧是无限的。我们经常可以看到在设备使用方法的一些出版物，也有一些教师，他们可以在设备领域有所创新，我们为什么不能在有趣的田径器材，创新和改进？如果我们设计的田径游戏，有效资源的有效利用，也可以把我们的体育办的有声有色。趣田径是特别感兴趣的田径运动，表现在教学内容的形式更加多样和有趣的，看起来更像一个游戏教学。但必须强调的是，运用体育游戏的设计是根据田径运动项目而设计的，其目的是很强的，是提高田径项目的实践。在课堂里的场景，有趣的教学气氛活跃，学生的学习兴趣，主动参与教学，对新课程理念的教学是非常适合的。

它是有趣的和有趣的田径实践，使许多体育教师身份认同的问题。在激烈的战斗场面领域为学生笑着玩的情景，对棘手的问题很多的体育人：什么是不是我们想要田径，真正的轨道去哪里？田径场上的“更快、更高、更强”去哪儿了？甚至一些有趣的田径类相比，运动设备制造商展览会。在这里，我是这样理解的：我们可以把体育作为一个延续和田径竞技水平的提高，是提高竞技水平的方法和田径运动的普及。关于传统的田径我们是不丢弃不放弃，但我们务必清醒地认识到传统田径面对的窘境和弊端，惟有改善方式方法，我们才能使传统的东西在新形式下发展，才能更好地普及和广开来。