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2.1.1学院普通男大学生对课外体育锻炼的态度
由表1可知，学院80.2%的普通男大学生喜欢参加课外体育锻炼的，说明学院大部分的普通男大学生对参加课外体育锻炼的态度端正，具有较强的锻炼意识。在对学院普通男大学生体育锻炼态度的调查中，14.9%的普通男大学生选择一般，说明他们对体育锻炼了解不足，学校应加强引导，提高他们对体育锻炼的认识。只有4.9%普通男大学生对体育锻炼持不喜欢态度,说明他们对体育锻炼缺乏认识，没有认识到体育锻炼对自身的益处，学校应加强对体育锻炼的宣传力度，使他们积极参与到体育锻炼中。
表1 学院普通男大学生对课外体育锻炼的态度(n=328)
锻炼态度 喜欢 一般 不喜欢
人数(n)
百分比(%) 263
80.2 49
14.9 16
4.9
2.1.2学院普通男大学生参加课外体育锻炼的目的
表2 学院普通男大学生参加课外体育锻炼的目的（多选）
目的 增强
体质 丰富课余生活 兴趣娱乐 缓解
压力 参加
比赛 体育
考核 社会
交往 减肥 其他
人数(n) 186 125 115 82 65 56 33 26 20
百分比(%)
排序 56.7
1 38.1
2 35.1
3 25.0
4 19.8
5 17.1
6 10.1
7 7.9
8 6.1
9
从表2可以看出，学院普通男大学生参加课外体育锻炼的目的是多方面的，他们参加课外体育锻炼的主要目的是增强体质、丰富课余生活、兴趣娱乐和缓解压力，其中增强体质居首位，占总人数的56.7%。增强体质是体育锻炼最基本的功效，得到了大部分人的认可，通过体育锻炼不仅可以丰富大学生的课余生活、愉悦身心还可以缓解大学生在学习过程中的压力，使他们的大学生活更加精彩。17.1%的学生参加体育锻炼纯粹是为了应付体育考核，他们在锻炼的过程中没有享受的锻炼的快乐，属于被动锻炼，不能长期坚持锻炼。10.1%的学生参加课外体育锻炼的目的是社会交往，以课外体育锻炼为媒介，交往志同道合的朋友，扩大自己的朋友圈，使大学生活更加精彩。由调查可知，大多数学生参加课外体育锻炼的目的十分明确，为以后参加课外体育锻炼找到了动力。
2.1.3学院普通男大学生参加课外体育锻炼的项目
表3 学院普通男大学生参加课外体育锻炼项目（多选）
项目 篮球 乒乓球 跑步 羽毛球 排球 足球 网球 跳绳 其他
人数(n) 246 131 128 105 62 35 32 22 39
百分比(%)
排序 75.0
1 39.9
2 39.0
3 32.0
4 19.8
5 10.7
7 9.6
8 6.7
9 11.9
6
由表3可知，在所有调查项目中排在首位的是篮球，占总人数的75.0%，这与篮球项目特点有关。篮球运动是一项团队性较强的运动，在运动的过程中需要团队的配合，竞争较激烈、趣性高，深受大家的喜欢。另外我校每年举办的篮球迎新杯，营造了浓厚的篮球氛围，篮球场地数量充足，为大学生的提供了良好的锻炼环境，在一定程度上促进篮球运动在校园的普及。参加乒乓球、跑步和羽毛球锻炼的人数分别占总人数的39.9%、39.0%和32.0%，由于篮球、乒乓球、跑步、羽毛球这些项目不需要投入太多的费用，而且学校的相关设施充足，能够满足大学生课外体育锻炼的需要，因此在课外体育锻炼期间有较多的人选择。其次，由于网球属于贵族运动，在运动的过程中投入的费用远大于篮球、乒乓球、跑步等，网球场地数量有限，为满足体育专业训练的需要，在课余时间场地很少对非体育专业的学生开放，这些原因减少了大部分学生的参与，仅占总人数的9.6%。最后，跳绳是一种简单易行的运动，可以有效的增强身体四肢的运动量及灵敏程度，但是它缺少篮球、足球、乒乓球和网球等运动过程中的竞技乐趣，所以对男生来说这项运动是枯燥无的，仅占总人数的6.7%。其他占总人数的11.9%，他们没有说明自己经常参加的运动项目。