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摘要：应试教育的是什么呢？我们国家的教育制度存在某一些和社会发展需要有差异的地方，学生们为了分数而战，但是又忽略了自己能力的培养，所以这种制度必须转型。
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在社会的发展进程中，信息的多样化复杂性成为人们面临的重要问题，它与媒介的多元化及快速的传播需求紧密联系图形设计作为视觉传达设计中的基本语言，于是我便以“应试教育的弊端”为主题展开了信息动画的设计。20196
关键词：应试教育 弊端 信息设计 多媒体视觉传达 整合 解构 重构
“The abuse of oriented education” Information Graphic Design Description
Abstract: Oriented education, which refers to deviate from the actual needs of the educated population and social development in our international educational practice exists objectively. -The examination-oriented education transformation imperative.
The advent of the information age and the development of technology have changed the way people live. In the process of social development, the persification of the complexity of the information has become an important issue that people faced with a wide range of media and its rapid spread demand closely graphic design as a visual communication design in basic language. In these circumstances, its own characteristics and creative methods are constantly evolving. So I chose the disadvantages of examination-oriented education as the theme of the message animation design.
Keywords: oriented education, disadvantages, Visual Design, Multimedia, Integration, Deconstruction, Reconstruction
目录
摘要 i
Abstract i
目录 ii
一 简介 1
1 项目背景及项目意义（社会背景 ） 1
2 信息图形的理论背景理论背景 2
1.1 信息图形设计的基本概念 3
1．2 国内外信息图形设计研究 4
二 项目分析 11
1“应试教育的弊端”的定位——人群分析 11
三 案例分析 12
1 《6.3元如何过一天》信息图形设计分析 13
2 《高考挤，留学难》信息图形设计分析 13
四 设计方案 15
1“应试教育的弊端”文案创意 15
2“应试教育的弊端”的视觉分析 15
五 结论 21
致谢 22
参考文献 23
1 简介
1.1 项目背景及其项目意义（社会背景）
随着社会教育的发展和各类考试的普及，应试教育的网越撒越大，国内外教育模式的差距越拉越大，很多家长选择了从小对孩子施压用学术技能通过各类考试，从而忽视了对孩子社会技能的培养，导致很多孩子出现了很多心理问题，例如自闭、自私、不交朋友、不会与人相处。成绩越好不代表生活能力好。
应试教育一方面加强人们在知识上的认知，推动了国民素质提高，但另一方面却泯灭了部分孩子的创新理念，一的应试教育造就出的高材生其实本身可能存在的能力上的本领，只是高学识低动手实践能力，但其实社会上需要的真正的是全面发展的人才。应试教育在地一定程度上有两个错误观念：第一个是忽视了对大多数学生的培养，只对少数人服务。中国式教育很重视升学率，所以在整个学习过程中有很多考试，让孩子心理压力过大不知道怎么学习；第二个就是在内容上忽视了德智体美劳的教育，不能全面发展孩子。为了考试而学，是根本未被人才培养的规律的。所以这样的一种教育方式也产生了以下的这些副作用。