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1）当前以监控室为中心的监控模式封闭性较强
随着管理方需求的发展，封闭式、独立的监控系统已经不能满足多方面的保卫管理工作的需求，主要体现在两个方面，一是在监控室固定不变、不可移动的角度来看，这对于各级管理者来说是不方便的，任何人想要查看监控系统，都必须去监控室才可以，这对于各级管理者是非常不灵活的，所以必须能实现在管理者桌面就能实现监控的功能;二是当前的模拟监控系统是独立的系统，而对于校园来说，还存在其它视频方面的需求，如制作课件、教学评估、考场监控等，如何利用这一套监控系统实现另外的需求，减少校方重复建设的成本，也是管理者的需求。
因此建立综合的监控系统，资源共享、统一管理已经成为全社会的共识。
2）在安全管理权限方面存在缺陷
现有学校监控系统中，一般情况下普通安保人员都具备管理员权限，可进行监控系统的所有操作。监控系统中重要的录像资料也存储在监控室的DVR中，但由于配备的硬盘存储容量有限和管理机制所限，致使录像资料面临两个信息安全问题：一是录像资料本身的安全，一旦录像资料查询不到，很难清楚确认是工作人员的失误操作，还是DVR设备本身存在问题;另一个是录像内容的安全，一些涉及重大事件的录像资料，由于缺乏有效监管而失落或删除，将会造成意想不到的严重后果。然而，如果采用统一管理录像资料的方式，可有效避免类似事件的发生。
因此把建设全新模式的监控管理系统，只将视频监控作为监控系统的手段之一，联合其他物联网技术手段，如RFID，红外识别等，交与控制平台统一控制管理可以有效控制这些风险。
3）系统联动性不足
旧有的联网方式，是一种半数字化方式，前端监控点还是普通模拟视频信号。DVR要作用是保存资料，而不是用来联网;这种联网方式只能管理到DVR，不能直接管理到每个摄像机。采用DVR的方式联网，无法或很难实现与当地的公安系统兼容，无法实现快速报警响应。突发情况发生时，只能靠保卫人员自己发现，而不能智能化报警，联动性和反应速度都十分落后。已经无法满足现有的科技发展和安防需求。
根据以上现状分析可以看出，利用现有的物联网RFID技术，结合无线传感网络，WIFI传输技术，互联网技术和现有的校园视频监控系统 ，建设一种新的基于物联网技术的校园关键点的监测管理方案，将切实，有效的解决现有校园监测管理、安防技术的缺陷
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