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目前我国的大学课堂教学是基于传统教学的改革。课堂教学是大学教学的主要组织形式,教师是课堂教学舞台上的总导演,因此教师应当积极地改革课堂教学模式,提高教学效力,推进大学教学改革的深人。
易奇志关于探索大学课堂的有效性中解释到平等、和谐的师生关系,突出学生的主体地位,体现了教育的主体思想;使学生在课堂教学中全员参与学习过程,有了一个合作、交流和展示的平台,享受到学习的乐趣,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生的创新意识和创造意识进一步增强,提高课堂教学的效果。
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