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摘要: 武术对学生身心健康发展有重要作用，开展武术课程可以全面提高学生对武术的了解。本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法，对淮安市城区小学武术课程开展状况进行调查。结果是淮安市城区小学武术课程开展状况不理想，对此问题进行分析研究，并提出改革措施与建议，积极推动武术在淮安市城区小学的发展。66562
毕业论文关键词：淮安市城区；小学武术；课程；开展状况
Abstract: There is an important role for students' physical and mental health development of Wushu,Wushu curriculum can improve students' understanding of martial arts. This paper uses the methods of literature study, questionnaire, investigation on development status of Huaian urban primary school Wushu course. The Huaian city primary school martial arts curriculumdevelopment condition is not ideal, to analyze the problem, and puts forward the reformmeasures and suggestions, and actively promote the development of martial arts in Huaiancity primary school.
Keywords: Huaian city; primary school martial arts curriculum; development status;
目 录
1 前言4
2 研究对象与方法4
2.1 研究对象4
2.2 研究方法4
2.2.1 问卷调查法4
2.2.2 访谈法4
2.2.3 文献资料法4
2.2.4 数理统计法4
2.2.5 逻辑分析法4
3 研究结果与分析4
3.1 淮安市城区小学武术课程开展状况5
3.2 武术教师配备情况5
3.3 武术课教学方法的使用情况6
3.4 武术课教学内容选择情况7
3.5 武术场馆与器械配备情况7
3.6 课外武术活动开展情况8
4 结论9
参考文献 10
致谢 11
附录 12
1 前言
武术在我国民族传统体育中占有重要的地位，有着中华民族传统文化的丰富信息，更是我国小学体育教学的重要组成部分之一。武术在一定程度会提高小学生的身体素质和促进阳光体育的可持续发展。而且小学生正处于兴趣和习惯养成的初级阶段，在小学教育阶段开展武术教学对培养小学生的武术兴趣，了解武术中的中华传统文化有积极的作用。本论文旨在以淮安市城区几所小学为样本展开研究，对这几所小学的武术课程开展状况进行了调查研究，分析讨论武术课程开展情况不理想的问题，并且提出解决问题的办法，以便更好地推动武术运动在淮安市城区小学的持续发展。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
本课题的研究对象是淮安市城区小学武术课程开展状况，调查对象为淮阴师范学院第一附属小学、淮安市清河小学、淮安市实验小学等十所小学，随机抽取50名体育教师和500名学生。
2.2 研究方法论文网
2.2.1 问卷调查法
对问卷采用实地发放一种形式，对十所学校进行调查，一共发放问卷550份（体育教师50份、学生500份），回收539份（体育教师回收问卷50份、学生回收问卷489份），回收率为98%，满足了社会分析及研究的需要。
2.2.2 访谈法
根据需要对10所学校的领导进行访谈与向有经验的教师请教，获取相关信息。
2.2.3 文献资料法
根据本论文研究的需要，查阅相关的论文和研究成果、图书资料以及互联网信息检索资料，并重点的研读和分析与本课题内容相关的文献。