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    摘  要:本文采用文献资料、问卷调查、数理统计、比较等研究方法,分析淮安市各地区小学开设游泳课程的可行性及其现状问题的研究,通过对淮安市淮阴区果林小学的部分学生的调查,了解学生对学校游泳课程的态度;开展游泳活动的情况。淮安市小学生游泳培训的社会发展情况。研究结果表明:影响淮安市学校游泳课程开展的主要因素有:担心学生安全,怕负责任,小学体育教师的缺乏,专业游泳体育老师的严重缺乏,一些学校受场地等原因的限制,就用其它体育项目代替了游泳项目,一些家长担心游泳课的安全,还担心会影响学习,最后,作者针对现状提出了自己的合理建议。56521

    毕业论文关键词:游泳, 淮安, 小学,  现状  

    Abstract:Swimming has been widely spread all over the world and in-depth development, and its development in China is relatively slow. Huaian as the intersection of the ancient huaihe river and the beijing-hangzhou grand canal, and is also a great premier zhou's former residence, the swimming sports development for other cities in our province swimming sports development has an important role. This article USES the literature material, questionnaire survey, mathematical statistics, comparative research methods, such as the feasibility of the analysis on regional elementary courses in swimming and the research of the status quo, based on the huaian in huaiyin district groves of primary school students, understand the student's attitude toward school swimming lessons; Swimming activities. Huaian primary school swimming training situation of social development.

    The results show that the main factors affecting on the school swimming lessons are: worry about students' safety, afraid of responsible, the lack of elementary school physical education teachers, serious lack of professional sports teachers, some schools by site, because of the limitation of substitute other sports for the swimming events, some parents worry about the safety of swimming class, also worry will affect learning, finally, the author aimed at the status quo own reasonable Suggestions were put forward.

    Keywords: swimming; Huaian; primary school; the status quo

    目  录

    1 前  言5

    2研究对象与方法.5

    2.1研究对象………..5

    2.2研究方法..5

    3结果与分析.6

    3.1淮安市游泳场馆基本情况..6

    3.2淮安市游泳暑期游泳培训的情况..6

    3.3淮安市小学开展游泳课程存在的主要问题..7

    3.4在淮安市小学中优先开展游泳课程的必要性..8

    4 结论与建议9

    4.1结论..9

    4.2建议..9

    参考文献9

    附  录110

    1 前言

    游泳不仅是一项促进身体健康体育运动,更是一项非常重要的生存技能。很多发达国家很重视游泳这项体育运动,把游泳生存技能作为提高学生生存教育纳入学校中小学体育的必修课程,进行系统教学和训练。

    据报道:“中国卫生部发表的一系列数据表明,我国每一年死于溺水的有57000人,就是说平均每天大概有150多人死于溺水;但世界卫生组织所估计的数字则可能高出一倍。”还有,据《北京晚报》2007年3月23日报道:“在发生的所有事故中,溺水事故占31.25%,交通事故占19.64%,成为发生率最高的两个事故,我国城市中44%的儿童伤害死亡是由溺水造成的,农村的比例为58%,溺水死亡已成为1到14岁孩子事故死亡的第一个原因。”上述数据表明,学校和社会开展游泳运动势在必行,是件多方面惠及学生和社会的有益之举[1]。

    与全国个大中城市学校游泳开展情况相比,淮安市小学游泳课还未提上议事日程,如何借鉴别人的经验,迅速开展淮安市中小学游泳课程,提高淮安市中小学生溺水自救能力,预防溺水死亡事故的发生,是一个有待解决的问题。本文通过问卷调查法和访谈法对淮安市相关专业的专家以及游泳教练员展开调查,了解淮安市小学开设游泳课程的影响因素,探索其可行性,以便为淮安市教育部门的决策提供科学的理论依据。

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