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新中国成立后，武术被当作优秀的民族文化遗产加以继承和提高，社会各界人士用近代体育原理对武术进行改造，大部分省、自治区、直辖市都建立了武术队，普通高校开设武术选修课和武术专项课进行武术教育，我国武术教育的模式基本形成。当下我国的武术教育认为需要达成“运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标”以下几个领域的目标方可。大学生体育教育的目标不仅仅要提高学生的身体素质，增强身体各关节的灵活性、肌肉的弹性，还应该在教学中培养学生的情感，培养学生敢于展示自我、充满自信和努力拼搏、勇于进取的精神，同时体育教育不仅仅是简单的身心锻炼更应该是进行爱国主义传统文化教育，学习我国优秀的武术文化，进一步促进身体的全面发展。