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    4 结论与建议 10

    4.1 结论 10

    4.2 建议 10

    参考文献 11

    附录 12

    致谢 141前言

    1.1选题背景

        青少年足球人口是我国足球运动的根基,只有拥有强大的后备军,才能使我国的足球运动拥有光明的未来。中国足协在不断总结青少年足球发展工作的基础上,进一步积极探索新的发展尝试。比如以注重培养,重在基础,淡化成绩为指导调整了青少年国字号队伍的工作方针;积极加强与教育部门合作,促使形成以学校为主体的四级联赛;进一步加强俱乐部梯队建设;加强青少年教练员的培养与培训工作力度以及进一步加强足球学校,业余俱乐部建设,规范其收费标准和制度建设等。尽管一直都在积极探寻和努力实现青少年足球的健康发展,但是一直没有从本质上解决好我国青少年足球后备人才极度匮乏的瓶颈问题。自从足球职业化以来,中国青少年足球人口始终都呈递减趋势。据统计,我国青少年足球人口从1990-1995年间的65 万人下降至2007年的5万人。2008年奥运会,国足惨败,使得我国青少年足球人口持续下降。杭州市仅有8所青少年足球俱乐部,俱乐部中的运动员人数较少,运动员的参与主要靠兴趣,但由于梯队运动员的出路并不广,所以只能迫于学业压力放弃足球,造成各俱乐部内梯队建设的困难。各俱乐部因经费不足及成绩导向的影响,只能将有限的人力物力资源集中在一线队伍上,因此对梯队建设有所忽略。我国该如何进行青少年足球后备人才的培养成为一个急需解决的难题。 

        竞赛不仅可以检验训练的成效,还可以发现训练中的不足之处,赛练相结合才是足球训练的关键。完善的竞赛体系可以使运动员获得充足的比赛经验,提升运动技能,是足球运动蓬勃发展的保障。如何构建青少年足球竞赛体系框架以及如何利用青少年足球俱乐部成为我国足球事业发展中迫切需要解决的重要问题。 

    1.2选题意义

    本研究将从多角度、多层次对杭州市青少年足球俱乐部的赛事发展现状进行调查分析,研究杭州青少年足球赛事竞赛体系的框架构建。分析当前赛事发展所取得的成就,找出其存在的问题并尝试提出解决对策,为改善青少年足球赛事、培养中国足球梯级队伍和后备人才提供一些有益参考。

    1.3 相关概念界定

    1.3.1 青少年的定义 

        根据青少年身心发展的年龄特点以及我国青少年足球活动的开展范围,再结合体育竞赛中对青少年年龄规定的惯例,可以认为青少年人群其年龄分布应该在在7岁至22岁。此年龄段正好是我国学生的小学至大学阶段。但是,从国际青少年体育发展实践来看,各国对青少年体育的政策和规范大多延伸到5~7岁年龄阶段,同时对不同的年龄段有明确的内容和要求。鉴于我国青少年体育工作的实际情况,尤其是校园足球统筹规范管理的实际需要,可以认为我国青少年的人群,或者说开展青少年校园足球活动的对象,其年龄分布应该延伸5岁阶段,也即学前教育领域。 

    1.3.2 青少年足球俱乐部 

        “俱乐部”是由国外传入中国的一个词语,是由英文 club 翻译而来。最初只是人们聚会、娱乐的一个场所。然而随着人们兴趣爱好不断的广泛,人们逐渐成立了各种俱乐部,其中体育俱乐部在发展中逐渐成立起来。在我国体育俱乐部一般认为是一种非政府的组织机构,具有很强的社会性。对于体育俱乐部的定义,体育管理部门界定为是由企事业单位、社会团体和公民个人利用非政府财政拨款举办的,以开展体育活动为主要内容的基层体育组织 。胡永南等研究认为,课外活动俱乐部是以学生为主体,满足学生兴趣、要求、意向,促进学生全面发展的体育活动形式,它是素质教育和快乐教育的一个组成部分 。

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