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1. 研究对象与方法
1.1 研究对象
选取学院300名参与篮球课外活动的学生为调查对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
通过在图书馆查阅和期刊网检索有关大学生课外篮球活动等方面的相关文献，为研究奠定理论基础。
1.2.2 问卷调查法
在学院户外篮球场，对参与课外篮球活动的学生随机发放问卷300份，回收有效问卷276份，有效问卷回收率92%对所得数据进行统计分析。
1.2.3 数理统计法
运用Excel2007对研究过程中所得的数据进行处理。
2. 结果与分析
2.1 学院篮球器材、场地情况
经过实地查看，得知学院有室外篮球场22个，共计44个篮球架，其中在西苑有10个全场，20个篮球架，东苑12个全场，24个篮球架。有室内篮球架4个，篮球场尺寸都是按照国家标准建设的，其中室外篮球场全天对外开放，室内篮球场只在上篮球课时开放，节假日都不对外开放。下面一个表是关于学生对篮球场地设施的满意度情况
表1 学生对篮球设施的满意度（N=276）
篮球场地设施 人数 比例（%）
严重不足 60 21.7
有点紧张 106 38.4
基本够用 81 29.0
充足 29 10.5
29%的同学认为篮球设施基本够用，38.4%的同学认为篮球设施有点紧张，21.7%的同学认为篮球设施严重不足，通过实地查看发现平常篮球场比较空闲，傍晚和周末篮球场上人很多，有的篮球场上分了好几拨人，这也是由于学生篮球活动时间相对比较集中，很难满足所有人的活动的需要。
2.2学院大学生篮球课外活动情况
2.2.1参加课外篮球活动的学生情况
表2 参与课外篮球活动的男女比例（N=276）
性别 人数 比例（%）
男生 197 72.4
女生 79 27.6
在调查过程中发现大多数男生都非常热爱参与篮球运动，几乎把参与课外篮球活动当作一种日常生活习惯来对待。而女生则相对较少，不仅有女生先天的身体条件因素所限制，而且还有部分原因是因为女生不喜欢太激烈的身体对抗和强烈的阳光照射，宁可去图书馆学习、在操场上散步、慢跑、打打羽毛球或者干脆几个人坐在一起打牌聊天，总的来说几乎没有较大的运动量，只有极少数的女生愿意参加课外篮球活动，不能认识到参与课外篮球活动的乐趣所在，也不知道参与课外篮球活动的意义以及重要性，所以不能将参与课外篮球活动养成一种好的习惯。
2.2.2课外篮球活动的动机
表3 学生课外篮球活动的动机（N=276）
动机 人数 百分比（%）
强身健体 132 47.8
提高篮球水平 88 31.9
娱乐消遣 106 38.4
增加人际交往 26 9.4
调节精神 56 20.3
展现自我 32 10.9
纯粹的热爱篮球 70 25.4
从上表3可以看出不少学生都是抱着强身健体和娱乐的心态来参加课外篮球活动的，31.9%的学生是为了提高篮球水平的，也有25.4%的学生就是热爱篮球这项运动的，20.3%的学生将篮球活动作为缓解压力、调节精神的一种方式，以娱乐消遣为目的有38.4%还有10.9%是为了展示自己，所以这些大学生对待篮球活动的态度还需要加以引导，使其全身心的投入到课外篮球活动当中。
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