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2.4.3 测绘标准件 8
2.4.4 装配减速器 8
第三章 减速器在SOLIDWORKS中建模 10
3.1 solidworks软件简介 10
3.2 solidworks工作界面介绍 10
3.3 减速器的总体设计思路 11
3.4 减速器各个零件的建模设计 12
3.4.1 齿轮类的建模 12
3.4.2 非标准件的建模 13
3.4.3 标准件建模 15
3.5 减速器各个零件的装配设计 17
3.6 文件格式转换 18
第四章 减速器在3DSMAX中转换格式 19
4.1 3DSMAX软件简介 19
4.2 3DSMAX工作界面的介绍 19
4.3 格式转换总体思路的设计 20
4.4 文件格式转换 20
4.4.1 导入SOLIDWORKS零件并进行减速器装配 20
4.4.2 将装配体转换成［*c3d］格式保存 21
第五章 减速器在CULT3D中交互设计 22
5.1 CULT3D简介 22
5.2 CULT3D工作界面介绍 22
5.3 减速器在CULT3D的演示总体设计思路 23
5.4 减速器虚拟拆装方案摸索过程 24
5.5 减速器交互拆装具体设计 26
5.6 Cult3D Designer中减速器文件的输出 36
第六章 利用Frontpage发布CULT3D减速器作品 38
6.1 FrontPage简介 38
6.2 FrontPage工作界面介绍 38
6.3 网页制作的总体设计思路 39
6.4 网页制作与发布作品 39
6.5 网页展示 41
结论 44
致谢 45
参考文献 46
第一章 绪论
1.1 研究背景
虚拟现实应用于教育业，不仅是虚拟现实自身的发展要求，也是教育业发展的需求。从教育业发展的历程来看，任何一种新的媒体、新的技术的出现，都会引起革命性的改革。纸和印刷术、广播和电视技术的出现，都引起了教育业的飞跃发展。随着计算机技术的飞跃发展，虚拟现实成为当今教育业的研究重点。
虚拟现实是一门新技术，它为教育业提供了一种新的教育方法；虚拟现实是一种新的工具，它为我们提供了新的教育手段；虚拟现实是一种新的艺术，它为我们提供了一种新的审美方式；虚拟现实是一种新的思想方法，它带领我们走进一种新的创新世界。
近年来，国内外许多学者都在关注虚拟现实在教育业的应用问题，并且在许多专业性的杂志报刊上发表了许多文章，对一些问题进行了深入的讨论和研究。虚拟现实在教育业中已经取得了很多成果，得到了许多新的技能、新的理念等等。
虚拟现实系统作为一种全新的教育方法应用于教育，将促使教育业在教育环境、教育形态、教育过程等发生重大的改变，使教师、学生、媒体在教学过程中的关系发生新的改变。
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