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此外，随着网络时代的到来，我国网民的数量与日俱增，上网已经成为广大社会成员必不可少的一个生活组成部分。借助互联网，各种信息的传播更加迅速，人们获取信息更加便捷，互联网上丰富的信息在给人们的学习和生活带去方便的同时，也会产生一些负面影响。一些消极、堕落的思想借助网络迅速传播，一些网民沉迷于网络游戏和网络上虚拟空间，一些黄色、不健康的音频也大肆传播，网络环境的健康状况堪忧。大学生由于自身的特点，好奇心强，敢于尝试，朝气蓬勃，有创造力和想象力，因此渐渐成为互联网使用的主力军，无论是学习和娱乐，都离不开互联网。而大学生正处在人生观、价值观、世界观确立的关键时期，社会意识并不成熟，心态起伏不定，很容易受到这些网络上负面信息的影响，尤其是一些网络热点事件，如“郭美美炫富”、“李天一轮奸案”、“复旦投毒杀人案”、“扶老人被讹”等大量的负面信息会影响大学生的社会心态，容易让他们产生消极堕落的人生观，滋生怨天尤人、盲目拜金、浮躁不安等不良情绪，未入世而想消极避世，对个人的学习和生活失去信心，从而对大学生的健康成长和未来发展造成不良影响。
在当下的社会环境中，研究大学生的社会心态具有十分重要的意义。笔者在本文中，采用问卷调查的研究方法，调查大学生社会心态的现状，总结其特点和存在的问题。并通过查阅文献，对在这一领域已经取得学术成果有全面的了解，结合在此领域权威学者的成果，对社会心态的概念以及指标体系进行界定，最后对改善大学生社会心态状况提出合适的策略和建议。
（二）国内外研究现状
1.国外研究现状
2.国内研究现状
（三）研究意义
1.有利于增强大学生的心理素质，形成积极健康的社会心态
大学生正处在人生观、价值观、世界观确定的关键阶段，心理素质尚不稳定，极易受到一些不良社会现象的影响，产生消极情绪。著名社会心理学家马斯洛认为，健康的心理素质表现在以下几个方面：具有良好的适应能力，能够全面而实际的了解自己，对自己的能力做出恰当的评价，生活的目标切合实际，不脱离社会现实，能保持人格的完整与和谐，能够与他人文持良好的人际关系，善于从经验中学习，能适度的发泄情绪和控制情绪，在不违背集体利益下有限度的发挥个性，在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求等十个方面（郭建洲,左晓东，2003年）。而如今大学生由于自身、学校和社会各方面的因素而在心理素质方面存在各种各样的问题，一些大学生的适应能力比较差，不善于处理同学和恋人之间的人际关系，不会有效的跟同学交流沟通，从而会出现出现悲观、压抑、郁闷、绝望、沮丧、无聊等大量负面情绪，这对于大学生的健康成长是极为不利的，也不符合21世纪大学生应有的精神风貌。社会各界、学校和家长都必须重视大学生的心理健康状况。
2.有利于大学生对自己进行合理定位，完成从学校到社会的过渡
当今社会，各行各业的竞争十分激烈，生活的节奏加快，大学生的就业压力加大。随着我国高等教育事业的发展，大学生不断的扩招，大学生早已不是“天之骄子”，面临着毕业即失业的尴尬局面，就业、买房、婚姻、养老等一系列压力也会随之而来。大学生如不能保持一个良好的心理状态，当面对这些困境时很容易滋生一些消极不健康的情绪，影响其健康成长。因此，大学生必须提高自身的心理素质，增强抗挫折能力和心理承受能力，学会适当的疏导和排解不良情绪和心理压力的方法，有意识的去锻炼自己的意志，形成积极向上的心理素质，以面对社会各方面的压力和挑战，促进自身身心的和谐发展。