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摘要：幼儿身心安全发展是幼儿园开展教育教学活动的前提和基础，通过主动创设、运用环境的教育作用，可以更好的用多种形式保障幼儿安全。本毕业论文通过文献研究法、访谈法，探究当前幼儿园环境创设的现状，分析存在的户外游戏场地狭小、室内标语单调、教师安全意识不高等安全教育问题，提出文护户外设施、布置室内标识、提高教师安全意识等相应的解决建议，为以后更好的通过环境创设实施安全教育，提高幼儿安全教育质量提供借鉴。19645
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关键词：安全；环境创设；现状
The Current Research on the Education of Environmental Creation in Kindergartens
Abstract: The development of children's mind is the foundation of education and teaching activities of kindergarten.We can better protect the safety of the children by creating environment initiatively and using the role of environment education.By mainly applying the literature and interviewing research methods as well as exploring the current situation of the safety education in environmental creation in kindergartens, this paper has analyzed the existing safe problems including the confined outdoor playground, dull indoor slogans, teachers’ weak sense of safety.Finally, it has successfully proposed such corresponding solutions as protecting outdoor facilities, decorating indoor slogans, improving teachers’ safe awareness.It will provide reference to the better implementation of safety education through environment in the future, improve the quality of kindergarten children's safety education in our country.
Keywords: safety,environment establish, current situatio
目 录
摘 要1
Abstract 1
一、幼儿园环境创设概述3
（一）环境创设的内涵3
（二）环境创设的重要性3
二、幼儿园环境创设的现状3
(一)幼儿园户外活动场所的创设 3
(二)幼儿园室内标语的布置 4
(三)幼儿园教师自身行为的引导 4
(四)幼儿园心理氛围的营造 5
三、幼儿园环境创设中的问题 6
(一)物质环境6
1.户外游戏场地狭小 6
2．走廊、楼梯存在的问题6
3.门厅6
4．室内标语过于单调乏 6
（二）心理环境7
1．教师自身安全意识不高 7
2．同伴关 7
3.系幼儿心理安全氛围被忽略7
四、善幼儿园环境创设的建议8
（一）定期检查文修户外游戏设施8
（二）布置卡通有趣的室内安全表识8
（三）提高教师自身的安全意识8
（四）加强幼儿心理安全氛围的创设9
结语9
参考文献 9
附录 11
致谢 12
幼儿园环境创设存在的问题及对策
前言
近年来，随着物质生活的极大丰富，通过创设更好的环境来促进幼儿教育成为一个热门课题，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，通过环境的创设和利用，可以有效促进幼儿发展。
1996年的《幼儿园工作规程》中提到：“合理的综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中”、“创设与教育相适应的良好环境”。[1]在2001年的《幼儿园教育指导纲要》中强调指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。[2]幼儿的安全是一切发展的保障，环境是一种隐形教育资源，将安全教育渗透到幼儿园环境创设中，可以有效地利用环境这一隐形课程，使幼儿在日常的生活活动中提高自我保护意识和能力，从而保证幼儿园其他各项工作的顺利开展与进行。