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    2.3.2    方法的选择    11
    2.4    儿童自行车设计分析    11
    2.4.1    设计要点    11
    2.4.2    功能分析    11
    2.4.3    形态结构分析    12
    2.4.4    色彩分析    12
    2.4.5    趣性分析    12
    2.4.6    可扩展性分析    12
    2.4.7    安全性分析    13
    3    设计    14
    3.1    主题概念    14
    3.2    设计定位    14
    3.3    设计创意    14
    3.3.1    形态结构设计    14
    3.3.2    色彩设计    20
    3.3.3    趣性设计    21
    3.3.4    可扩展性设计    21
    3.3.5    安全性设计    22
    4    结论    24
    致谢    25
    参考文献    26
    附录    27
     
    1    绪论
    玩具、童车展以其现代化、生动性的特点，符合儿童的年龄特征，深受儿童的喜爱。我们要关注儿童的成长，必须从儿童1-8岁开始抓起，在这个阶段中，必须重视儿童使用的日常用品，他们决定了孩子未来的打手能力和认知能力。儿童车和玩具作为儿童玩具的一类，在孩子手眼协调能力，平衡感和触感上的建立有很大的帮助。所以本次车展的主题就是童车展台。本文主要从艺术设计的角度出发来探讨有利于促进和提高儿童车展的感知、创造、审美等方面能力。
    1.1    课题介绍
    在课题的研究方向确定之后，需要对本课题进行深入的研究和分析，这样才能为更好的设计出符合市场需求的儿童自行车打下坚实的基础。
    1.1.1    课题背景
    童车展厅是通过合理的布局和设计让参观的人能在最短的时间里最大程度的了解和选择适合自己宝宝的童车的地方。合理的设计不但可以非常鲜明的突出自己产品的特色，同时也可以培养潜在用户对品牌的认知、关注乃至产生购买欲望。
    在童车展厅方面最不同于其他方面的就是他的对象是一些孩子。在这里很重要的一点就是让孩子产生兴趣，让孩子乐在其中。对于小孩子来讲，欣赏和玩通常是分不开的，他们的界限非常模糊。因此寓教于乐是非常重要的，让小孩在享受完的乐趣的同时学到东西。我们应当创造这样一个空间：随着孩子年龄的增长，他对空间的理解会产生变化。气氛是空间最重要的特质。我们为此根据不同的年龄段的孩子制定了不同的空间秩序。建筑形式设计、材料和色彩、自然和人工光源的使用都会影响展示设计。
    本课题的内容是关于《智趣星童车展厅及产品演示》的设计，这个对于建筑形式设计、材料和色彩都是息息相关的。所以研究好展示规划和色彩能更好的促进产品的推广。
    1.1.2    课题的内容和设想
    （1）    主体
    课题所主要做的是儿童车的一个模型和儿童车的一个展览，在这期间，我会把车站和车两者之间结合起来，不但要能做出孩子喜欢的车，还会做出孩子喜欢的展厅。大致的顺序是这样的，先是翻阅资料，收集资料，市场调研，儿童心理分析，儿童车案例分析，童车建模，展厅建模，分析需求对比，最终成品。
    （2）    具体框架
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