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摘要 ：本文主要探究儿童的生理心理特点和分析儿童产品设计过程中出现的问题，从而论述人性化设计对于儿童产品的重要性 。在对儿童产品的理论了解基础之上 ，总结出儿童产品在设计中的一些人性化的原则 ；同时通过具体的实例论证人性化设计原则在儿童产品设计中的重要性 。使产品的功能、认知性、人机、材质方面满足人性化的要求，实现真正意义上的服务于人。51165
毕业论文关键词：儿童；产品设计；人机工程学；人性化
Study on humanized design of children product design
Abstract：This paper mainly explores the children's physiological and psychological characteristics ，analysis of children's products appear problem, and then discusses the necessity of human children in the process of product design. Basic design idea on human nature, puts forward the design principles of children products humanization; at the same time, through the demonstration of humanized design principle of concrete in children product design importance. The product function, cognitive, ergonomics, materials to meet the requirements of humanization, realize the true meaning of the service to the people.
Key Word：Children; product design; ergonomics; human nature
0 引言
儿童是祖国的未来，家长的希望，而儿童的比例也占了总人口的30％。同时也由于我国独生子女的政策，使得我国儿童在社会和家庭中的地位是特殊的，而据调查，儿童消费占了家庭总支出的40％[1]。这样可以看出市场对儿童产品有很大的需求，不过这些产品在得到家长和社会越来越多重视的同时也带出了许多设计上和使用上的问题，引起设计师们的注意和对儿童产品设计的重新定位和思考。如何能把握住儿童产品市场的动向，把握住其未来的发展方向，这需要对当前的现状充分了解，对儿童生理心理发展充分了解，对不同年龄层次阶段的儿童生活喜好的了解，设计来源于生活这是任何时候都不变的定律，由对生活产生的思考，然后注入更多人性方面的元素，使产品更能融于生活，服务儿童才是设计的目的，基于这些才能有设计上的新突破，新思维，新创意。
1 儿童产品的设计现状及存在的问题分析
1.1当前儿童产品设计现状
产品设计与研发，不再单单以传统的成人化产品为主，生产商与消费市场正向着更年轻的群体发展和定位。很多设计师对于儿童的年龄段定位不同所以形成的认识和感知也不尽相同，例如有些设计师把儿童按年龄段来分，不满18周岁的都是儿童；有些则按照学龄前和学龄后来分。这样的话就出现了一些问题，无法准确定位产品的使用者年龄层次到底属于哪一阶段，这样的设计上混淆与模糊会直接影响使用者的感受和实际操作。每一个儿童都是独立的个体，他们一定程度上也有自己的思维和感知能力，或许他们对于一些简单容易、显而易见的元素比较感兴趣，诸如：声音、图像等等，所以更多的设计师喜欢一的添加卡通元素意图增加产品的市场认可度和普及率，但这样的做法完全是忽略了儿童内心的真正感受，儿童想要什么，想体验什么？这些基本的本质的东西没有把握住，失去了人性方面的考虑，这是产品设计过程的失败之处，也是当前行业所存在的问题。产品的造型无法体现儿童的内心需求，单调一的强调多功能而忽略安全性稳定性等因素，体现了安全性又没有功能上的改进与提高，这种顾此失彼的现象在儿童产品的设计过程中经常出现，如何能实现两者的融合与互补，如何实现真正意义上的人性化设计，是当前整个行业中亟待解决的问题，也反映了家长和儿童的心声，设计师们应该有预见性和判断力，把握住市场的方向，了解客户的需求，是关键，设计以人为本，服务大众的同时也要不断的自我完