Flash多媒体教学研究现状及发展趋势

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近年来，Flash在多媒体教学领域中发展迅速，根据在网上搜索到的结果，目前网上已经有许多英语评测平台的平台。大多数是各类教育平台开发的帮助用户学习英语知识、英语口语等内容的英语互动平台以及交流社区。而基于少儿层面的英语教学评测平台还没有太多的记录。62080

随后对Flash方面做了一些调研，得到了比较丰富的结果。

首先是在国际上对flash的研究状况和水平。在国际上，对flash的研究也越发普遍，它的内容相对简单，操作方便，文件体积小，所以国外很多用户都非常喜爱和追捧。

美国运通、通用汽车、K玛特、MILLER BREWING等公司均通过Flash广告获得了更好的宣传效果。目前世界前500强企业已经转向使用Flash技术，Flash技术可以传递完整、互动的信息，从而使响应比率比标准的BANNER广告大大提高。[4]

TBWA/CHIAT公司互动创意总监DOUG JAEGER先生说，"Flash使广告商们可以克服带宽的限制通过互联网传递富有情感的信息，通过使用Flash技术进行开发所实现的巨大互动性使我们可以创造更多的方法为客户进行我们的品牌推广。"[4]

MILLER BREWING公司在过去的几年中一直使用用Flash技术制作的广告进行不同的在线宣传。"Flash已经证明是一种帮助我们让客户对我们在线活动产生兴趣的有效技术，"MILLER公司的高级数字市场经理说，"根据统计，我们的Flash广告比BANNER和BUTTON广告的效果要有效110倍，显然，当我们要寻找有效的方法来促进客户使用在线服务时，我们认为它会是我们的首选工具之一。"[4]

"我们发现，使用Flash技术的网站比普通的网站访问量更大"，POING OF VIEW公司业务发展主任JOHN HORN说："在网页上，Flash比起其它技术更能给访问者留下深刻的印象。"[4]

而关于国内对flash的研究现状与水平上，从Flash软件本身特性来看。它在动画制作上较其他软件有很多优势和独到之处。首先，Flash简单易学，容易上手。很多人不用经过专业训练，通过自学也能制作出很不错的Flash动画作品。其次，用Flash制作出来的动画是矢量的，不管怎样放大、缩小，都不会影响画面质量，而且播放文件很小，便于在互联网上传输。它采用了流技术，只要下载一部分，就能欣赏动画，而且能一边播放一边传输送数据、文献综述Flash有很多重要的动画特征，能实现较好的动画效果、Flash的人机交互性可以让观众；通过点击按钮、选择菜单来控制动画的播放、最后，你可以建立Flash电影，把动画输出为许多不同的文件格式，便于播放。正是因为这些优点，使得Flash逐渐成为了网络多媒体的主流。

从动画制作工序和周期上来看，Flash动画比传统动画在工序流程有一定简化和较多的削减，制作周期大为缩短传统动画片虽然有一整套制作体系保障它的制作，但还是有难以克服的缺点。目前，Flash动画主要分为商业用途和个人创作，包括产品广告、网站、故事短片、MTV等。Flash作者从接到任务，到最后分布完成，差不多都是一个人。虽然Flash动画相较于传统动画来说，在画面动作衔接上不太流畅，略显粗糙，但是有自己特有的视觉效果。比如，画面往往更夸张起伏，以达到在最短时间内传达最深感受的效果，适应现代观众的审美需要。在制作周期上，半小时的节目，若用Flash技术制作，大约3—4个月就可完成，若用其他技术通常需用10一14个月。[5]

Flash动画制作成本非常低廉，只需一台电脑，一套软件，作者就可以制作出绘声绘色的Flash动画，大大减少人力、物力资源以及时间上的消耗。在目前中国动画市场资金短缺的环境下，Flash动画非常适合中国的国情。[5]