菜单
  

    1.2.1.2课程的概念

       课程含义已有广义和狭义之分,广义的课程指为了实现学校的培养目标而规定的所有科目的总和或指学生在教师指导下各种活动的总和。狭义的课程指某一门学科。课程不仅包括按课程表所组织起来的全部教学内容,而且也包括配合课内教学所组织的各种课外教学内容;课程不仅局限于各种科目静态的集合,它还包括对学科教学顺序、进程、时限等方面的统筹安排,可以说课程就是指学校为实现教育目标而选择的教育内容及其进程安排的总和,他包括学校所教的各门学科和有目的,有计划的教育活动。

  1. 上一篇:篮球教学中对初中生情绪调控的实践与研究
  2. 下一篇:我国足球体育产业发展的若干思考
  1. 在中学排球教学中培养学生团队合作的研究

  2. 基于健康管理理念的商业...

  3. 伊吾县中学体育教学中实...

  4. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  5. 大众媒体对公共政策制定的影响

  6. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  7. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  8. 乳业同业并购式全产业链...

  9. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  10. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  11. 十二层带中心支撑钢结构...

  12. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  13. 电站锅炉暖风器设计任务书

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回