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1.2.2专家访谈法
根据研究的需要，现场走访焦作市第一中学、焦作市第三中学、焦作市第四中学、焦作市第751中学、焦作市第十二中学等中学的部分学生和体育教师；并向一些专家、学者请教篮球教学、体育理论等方面知识，积极地记录下他们对本课题所涉及的见解和观点。
1.2.3问卷调查法
基于文献研究和访谈，研究人员使用统一设计的问卷对所选对象的信息或意见进行调查的方法。根据社会学的基本原理，设计了“学生调查问卷”和“教师调查问卷”，具体情况如表1
表1 问卷发放回收情况
发放份数 回收份数 有效问卷 回收率（%） 有效率（%）
学生 370 350 340 94 91.8
教师 166 164 160 98.7 96
总计 536 514 500 95.8 93
本调查在焦作市第一中学、第三中学等中学随机抽取重点中学、普通中学发放问卷，主要通过邮件、现场发放或跟踪访问等形式对问卷进行发放以及收回，在老师和同学的帮助下进行发放调查，当天发放当天收回，共计发放536份。
1.2.4 数理统计法
在研究过程中对所需的数据进行了认真的摘取和必要的数理统计处理。文字、图形采用WORD2003系统制作、数据采用EXCEL处理。将调查的结果绘制成表格形式，可以清晰的观察出各个不同的部分。
1.2.2 随机取样法
分别为简单随机抽样、类型抽样和整群抽样等方法，在焦作市解放区中学根据类型抽样法和简单抽样法进行调查，根据类型抽样法随机抽取重点中学和普通中学，根据简单随机抽样法对所选中学随机抽取调查对象发放调查问卷。
2 结果与分析
2.1学校领导对篮球教学的重视程度
在新课程改革的背景下，学校领导在对待学校体育工作时，不能只是停留在口头上，更重要的是切实着手解决体育工作中存在的现实问题，尽可能的为学校课程改革创造一个良好的氛围。调查发现解放区中学部分学校领导并不重视学校的篮球教学。见表2
表2学校领导对实施篮球教学的态度(N=16)
态度 选择人数 比例%
非常重视 2 12.50%
重视 5 31.25%
不重视 9 56.25%
2.2 焦作市解放区中学篮球教学的硬件设施
表3篮球场馆器材的现状
类型 篮球馆 室外篮球场地 篮球数
重点中学 0.8个 6个 63.5个
普通中学 0个 3个 35.8个
场地器材是学生进行体育活动的必要物质条件。体育设施和器材的简陋与缺乏，给实施新课程改革带来了极大的困难，学生也不喜欢上这样的体育课。篮球课对体育器材的要求比较高，可是由于多种原因，解放区篮球器材在配置上不尽人意，这样一来就限制了篮球课的正常开展。体育器材的缺少，使学生没有新鲜感而失去对体育的兴趣，由表3可以得出焦作市解放区要加大资金投入力度,改善学校体育场地,器材设施,确保体育设施满足体育教学和学生体育活动的需要。