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文献综述研究目的和意义幼儿学前教育属于“非义务教育”，是基础教育中的重要组成部分。俗话说：三岁定八十，从出生到六岁是儿童生理、智力、情感、社会性和道德发展的关键阶段，是人接受好的学前教育是许多家长的期待，而不是仅满足于接受一般的教育；科学的早期教育不仅有利于开发婴幼儿的学习潜能，而且能促进处境不利的幼儿较好地适应入小学以后的学习，使辍学率下降，就业率提高，有利于社会消除贫困。45364
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在新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）在第二部分的发展任务将幼儿教育列为专章，突出强调了发展农村幼儿教育的重要性和紧迫感。在该部分的论述中，有两个重要的发展任务值得注意：一是到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育，这意这着未来几年，我国的幼儿教育将会进入一个高速发展的时期，农村幼儿教育将受到更多的关注。
推行幼儿教育，不但对儿童重视全面发展有积极意义，而且对社会具有长期的效益论文网。虽然幼儿教育不是义务教育，但是由于地区的发展不平衡和财政投入的不均，导致很多幼儿无法接受到幼儿教育，平等的教育权受到了严重的制约[1]。
二、文献综述
(三、研究的发展趋势及对本人研究课题的启发
在目前的国内研究方面，在财政投入方面，城乡的二元结构的财政投入问题依然还没有解决，城乡之间幼儿教育的差距依然没有得到较大程度的缩短。在家庭教育方面，随着国家教育水平的不断提高，80后的已经走上了父母的日程，他们的孩子也陆续走上了教育的日程。80后的父母普遍都受到了比较好的教育，在对待孩子的教育上面相比他们的父辈们更加注重教育的方法和质量。本人的研究将会着重在幼儿教育的财政方面和家庭教育方面，根据自己的研究作出见解。
四、研究的主要内容（把论文的主要内容以框架的形式列出来，体现一级标题和二级标即可）
一、幼儿教育与学前教育的区别
（一）幼儿教育的性质
（二）学前教育的性质
（三）两者的区别与联系
二、农村幼儿教育中存在的问题
（一）财政投入方面
（二）城乡之间的差距
（三）幼儿的家庭教育
三、原因分析
四、解决办法
五、结论
附：参考文献目录
毕业论文（设计）开题报告
２．研究思路、研究方法以及手段
研究思路
本文将根据调查情况，结合当下农村幼儿教育的发展情况，在公共财政支出现有情况下，借鉴国外的研究经验，指出广东省罗定市的农村教育现状以及对应的对策，期望找到更好的解决方案。
研究方法
文献研究法：通过搜索、阅读、分析、研究国内外的有关幼儿教育的相关文献，通过对学术论文、学术期刊等资料的分析、归纳、整理，得出自己的研究的内容。
统计分析法：准备实行问卷调查法，收集相关的数据进行分析，以方便得出相关的结论。