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基于建构主义的项目驱动教学法与传统的项目驱动教学法相比，有非常大的区别，主要表现在它改变了传统的三个中心，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以书本为中心转变为以“项目”为中心，由以理论为中心转变为以实践为中心。所以，在运用项目教学法进行教学方案设计的时候，应该注意以下问题。
（1）在传统的教学方法中，老师其主导作用，学生是听众，老师尽自己所能把知识讲授给学生，学生只是被动的接受。要想在学习过程者使学生从被动者转变为主动者，从被动变主动。
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