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为提高学生成绩分析系统的效率；减少不必要的人力、物力和财力的大额支出；充分利用资源，所以设计开发出在线成绩分析系统的设计与实现。
试卷分析是高校教学质量管理之一，是评价学生学习成绩和教学质量的重要依据，更是教学评估的重要环节。试卷分析主要有3个目的：检验个人成绩；检测教学质量和检验试卷质量。有了这个系统，可以优化教学内容，改革教学质量，更能让教师做到有的放矢，对教学有重大的意义。
1.3成绩分析理论
1.3.1成绩分析理论的相关概念
（1）平均分，最高分，最低分
这三项指标体现了事物的普遍性与特殊性。通过最高分、最低分这两个极端指标可以知道试卷出题是否出现问题，或帮助教师发现该班即中存在的个别学生，因材施教。平均分是反映一次考试成绩总体水平最直接的统计量。一定程度上代表了该班级考生对该试卷学科知识的掌握程度。在一系列分数中，它反映大量分数向某点集中的趋势。通过多年实践证明，以100分满分为准，平均分低于60或高于80多不太合理，试卷平均分数介于70-80可看作难度适中，符合要求。
（2）难易程度
易度是反映学生答题难易程度的数量指标。一道题，如果大部分学生都能答对，则该题的易度就大；反之，如果大部分学生都答错，该题的易度就小。各个试题的易度指数和整张试卷的易度指数都可以得到统计，试题易度为考生在该题的得分平均值除以该题的分值。试卷的易度为考生整张试卷的总的平均分除以该试卷的满分值。由此可以看出易度越大说明该题难度越小，易度越小说明该题越难。
（3）分段统计
在设计分段统计功能时，我们将统计整张试卷总分数在分数段分别为90分以上、80到90分和60到80分、60分以下的人数，并且直观地将各分数段的学生人数显示出来，进而了解学生的学习水平。
2.系统相关技术
该系统采用软件工程的手段，应用ASP.NET及ADO.NET，以SQL Server 2008作为后台数据，实现在线试卷成绩的分析与实现。
2.1 ASP.NET的简介
C#语言是微软为ASP.NET量身打造的的一种编程语言，从而保证了C#与.NET框架的完美结合；是微软发布的一种面向程序的、运行与.NET Framework上的高级程序设计语言。C#是兼顾系统开发和应用开发的最佳实用语言，并且可能成为语言历史上的第一个“全能”语言。正是由于c#面向对象的卓越设计，是它成为构建各类组件的理想之选。适合桌面和web应用程序开发，特别是基于ASP.NET的网站开发和ADO.NET的数据库开发。
2.2 ADO.NET数据库
ADO.NET是一组数据访问服务的类，是ActiveX Data Objects的重大改进，而且是在.NET编程环境下使用的。ADO.NET是.NET Compact Framework的组成部分，提供了对关系数据、XML文档和应用程序数据的访问能力，支持很多开发应用，包括创建应用程序、工具、语言或Internet浏览器使用的数据库客服端应用程序和中间业务对象。Connection对象负责建立应用程序与数据库之间的连接，可以使用Command对象执行SQL命令或者一个存储过程，以实现对数据库的操作。SqlConnection对象管理与数据源的连接，它允许用户与数据源交流并发送命令给它。为了快速地读取数据，使用SqlDataReader。如果想使用断开数据，使用DataSet和能进行读取或者写入数据源的SqlDataAdapter。
3.系统分析
3.1需求描述
试卷分析的主要作用领域是高校的教育系统，主要帮助教师管理考试系统和分析试卷系统，能减少老师不必要的精力浪费。教师能通过输入学生成绩后，系统能自动的按设置的指标对其进行分析，快速的将结果显现出来。
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