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    摘  要：现代计算机辅助教学已经成为教学模式的重要组成部分，教学中对多媒体课件的要求也有所提高。选用合适的素材，结合Flash的优势，能制作出画面精致、特效绚丽的优秀教学课件。本文制作了基于Flash的多媒体课件，具体演示了操作系统进程同步问题。内容为哲学家进餐、生产者消费者、读者写者三个问题。25026
    毕业论文关键词：Flash；多媒体；课件   
    Design and implementation of multimedia courseware based on Flash
    Abstract：The modern computer aided teaching has played an important role in teaching mode, And the requirement of multimedia courseware in teaching is also improved a lot. If we choose the right materials and combine with the advantages of Flash, we can create excellent teaching courseware with exquisite and special pictures. This massage we made the multimedia courseware based on Flash and showed the specific operating system process. The content includes three questions: philosophers to dine, the producers and consumers, the readers and writers.
    Key words：Flash;Multimedia;Courseware
    目    录

    摘  要    1
    引言    2
    1.需求分析    2
    2.多媒体课件的研究现状    3
    2.1制作工具的比较    3
    2.2 Flash制作课件的特点    3
    2.3 ActionScript简介    4
    3.课件设计原理及实现过程    5
    3.1 Flash课件模块分析    5
    3.2主界面    5
    3.3生产者消费者问题演示    6
    3.4读者写者问题演示    7
    3.5哲学家进餐问题    8
    4.结论    8
    参考文献    9
    致谢    10
    基于Flash的多媒体课件的设计与实现
    引言
    在信息化社会的大潮下，多媒体技术已经走进校园。现代化校园的建设不仅要注重硬件方面，更要注重软件方面。条件较好的教育教学单位都已在组建自己的数字化校园信息库。在传统教学模式中，主要以老师讲授为主，学生听课为辅。不仅授课形式单一，而且教与学的过程十分枯燥。重点、难点以及抽象知识点全靠学生自己的领悟，对于基础薄弱、理解能力较差的学生需要加倍的努力，才能赶上学习进度。而采用多媒体辅助教学，在以老师讲授为主要方式的传统教学中加入形象的声音、动画、视频等多媒体元素，能提起学生的学习兴趣，提高学习效率。多媒体课件的运用打破了传统教学的枯燥性，真实的感官体验取代了凭空想象，抽象概念转换成形象动画。学生通过看、听等感官感受知识，对学习知识更感兴趣。多媒体课件已经成为课堂教学环节的重要组成部分。
    1.需求分析
    当代计算机技术的飞速发展，在生产生活中的各个领域都受到了不同的影响。由于计算机多媒体技术的功能强大，在教育教学中得到了广泛的应用。利用多媒体课件教学不仅可以更加生动、逼真的表现课本里的精彩世界，使枯燥单调的课堂内容充满魅力，而且还可以通过动画的形式将复杂的抽象知识简单化、形象化、具体化。如利用多媒体软件制作的动画课件，不仅可以将抽象难理解的操作系统工作原理直观形象的表达出来，而且在学习过程中对复杂的知识更易学易懂。这样一来既增加了学习兴趣，又提高了学习效率。也使原本粉笔沫飞舞、枯燥无的旧式教学转变成为形象生动、有声有色的多媒体的教学，并且大大改变了教师的工作环境。
    而在众多制作多媒体课件的软件中Flash是最强大的，在实现课件的交互性、多媒体性、网络性、实用性等方面，具有其它类似软件不可超越的优势。特别是Flash的网络性，方便在网页上共享，下载非常迅速。让教学课件不仅成为老师上课的辅助教学工具，也能够成为学生课下学习、回顾知识的主要工具。用Flash制作多媒体教学课件，要根据学科特点，构建合理的课件整体结构布局，使课件整体结构逻辑性强、结构清晰、简单易读。
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