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另一方面，高校也致力于从源头入手提高科研人员的创业积极性。李娟在《科技创业》（2011,9）一书中，以华中科技大学为例，介绍了该校对于重视创业教育的一些情况和相关举措。该校于2004年依托学校产业集团在科技创业方面的经验和人才，成立了科技创业教研室，开设了“科技创业课程”并在政府的支持下，华工科技企业孵化器的合作下建立了“大学生创业社区”，这些努力和成果都是可喜的。来!自~751论-文|网www.751com.cn
总体来说，这一领域的发展前景和趋势是被乐观看好的。
1.2研究方法
本文主要采取文献研究法和个案研究法相结合的研究方法。围绕本课题通过书刊，网络调查有价值的文献资料，了解该问题的历史发展，国内外现实状况，典型事例，有关政策方案等，对该领域有一定的熟识，得出一般性结论。再以南京理工大学为调查地点，通过采访参观，对一些在这方面有代表性的高校科研人员的创新创业个案进行深入地了解，积累原始资料，收集掌握有益信息。最后，综合，分析，归纳，总结，试得出一些新的思路和结论。
2 相关概念和相关背景政策
2.1高校科研人员
本文讨论的科研人员，是指就职于国内高等院校内 ，具备有一定的科学理论知识以及专门从事于科学研究工作的人员，主要指高校身处科研一线的教师和学生。我们所谓的科学分为自认科学和社会科学，这里所指的能够参与科技创业的科研人员属于自然科学领域的人才。