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二、家庭教育在青少年成长过程中的意义
“前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块美玉，他说，如果要把这块美玉雕塑成一座雕像要有751位雕塑家共同完成：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。”[2]由这几种要素的顺序来看，家庭教育是极其重要的。
（一）家庭教育是未成年人健康成长的基础
家庭是孩子与社会接触并步入人生的起点。家庭是孩子最早接触的对象，而父母则是孩子的第一任老师。家长的教育往往能够影响孩子一生的成长。家长在生活中的启发、指导、传授、批评和提醒是孩子健康成长的必要条件，作为亲人，父母及长辈的一言一行都可能对孩子产生重要的影响，家长的各种思想观念和思想意识、道德行为和标准、处世态度和原则等，一旦被孩子认可并接受，就很难再改变。实践证明，孩子未来各方面成功的基础是良好的家庭教育。“家庭教育就好比是一座建筑的地基，决定了建筑的风格和高矮。”[3]
（二）家庭教育对学校教育起补充作用
学校教育和家庭教育，是教育的有机组成部分。相对于学校教育，家庭教育具有很大的优势，因为它是建立在血肉关系、经济关系和感情关系的基础之上，家长与孩子之间的特殊感情使得家庭教育成为对孩子最直接、最有力、最具权威的教育力量，学校教育如果得不到家庭教育的密切配合则会成效甚微。
就我个人来说，在我还未进入学校环境之前，我父母就开始对我进行兴趣的培养以及一些学校教学内容的简单教育，并对我进行为人处世方式的教育，以便更好的和同学、老师相处。同时，在我上学期间，我父母经常带我一起回到乡下，参与农田劳动以体会劳动人的辛苦和粮食的来之不易，同时也磨练我的意志并培养我热爱劳动的习惯。苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。只有学校教育，而无家庭教育，或只有家庭教育，而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细微、复杂的任务。良好的学校教育要建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学，不首先教育自己的父母，就谈不上对孩子的正确教育”。[4]