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摘要 通过文献资料法,问卷调查法和访问法，分析研究目前淮安市农村小学体育教学现状存在的问题，并运用数理统计法对部分问题进行具体论证。在此基础上，对淮安市农村小学体育教育中存在的师资力量薄弱，课时安排情况，场地器材设施匮乏等问题做出合理的建议，从而为小学的体育改革和发展做出合理的解决方案和规划，加强淮安市农村小学的体育教育工作。53867
毕业论文关键词 淮安市 农村小学 体育教育 现状 对策
Abstract: through the literature material law, questionnaire investigation and interview, analysis and study of the present status of the huaian rural elementary school sports teaching existing problems, and using mathematical statistics to the specific part of the problem. On this basis, the huaian rural primary school physical education teachers in weak, scheduling, and such problems as the lack of space equipment and facilities to make reasonable Suggestions, to the elementary school sports reform and development to make reasonable solution and planning, strengthen huaian rural primary school physical education work.
Keywords: huaian rural primary school sports education status quo countermeasures
目 录
1前言5
1.1问题提出5
1.2研究的目的和意义5
2研究对象与方法5
2.1 研究对象5
2.2 研究方法5
2.2.1 文献资料法5
2.2.2 访问法6
2.2.3 问卷调查法6
2.2.3 数理统计法6
3结果与分析.6
3.1农村小学体育老师的师资状况.6
3.1.1农村体育老师的数量.6
3.1.2农村体育老师的质量.7
3.2课时安排情况.8
3.2.1体育课落实情况.8
3.2.2课外体育活动次数.9
3.3大课间活动.9
3.4场地器材设施情况.10
4结论与建议.10
5参考文献.13
6致谢.14
7 附件. .15
1 前言
1.1 问题提出
我国是一个农业大国，随着我国社会经济的发展，三农问题已经成为我国社会建设的重要问题，就教育而言，我国大部分中小学分布在县城及乡村学校，发展农村学校体育发展是整个体育的重点。一直以来体育教学是实现小学体育目标任务的重要途径和基本环节，而开展好农村小学体育教学工作对增进学生身体健康，培养学生体育兴趣以及掌握体育健康知识等方面有着重要的作用。国家教育部在《面向21世纪教育振兴计划》中明确提出学校教育工作重点将转移到农村和薄弱地区，这对农村体育教学和体育人才的培养具有重要意义。而淮安地处江苏省苏北地区中部，属于欠发达地区，农村学校的发展程度在苏北地区具有一定的代表性。为此，将通过文献资料法，访问法以及问卷调查法对淮安市农村小学体育教学现状进行调查，了解农村体育改革的现状，为江苏省制定农村学校改革的目标和措施，促使使淮安农村体育教育工作健康【有序地发展，为更好的适应体育与健康课程改革，落实新课标提供依据。
1.2 研究的目的和意义
这一研究是为了了解淮安市农村小学体育教学存在的现状，分析农村体育教学中普遍存在的问题，有针对性的提出对策和建议，为今后规划淮安市小学体育教学工作，任务和教学质量以及农村小学体育教学科学化和教学管理的规范化提供了依据，为农村小学的体育改革和发展做了参考。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
本论文研究对象是淮安市农村小学学校体育，调查对象为淮安4个具有地方代表性的农村小学为调查对象。