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10、你认为“翻转课堂”的理论有哪些是值得我们学习（ ）
A、教师主导作用 B、发挥学生主动性
C、学思行相结合 D、其他
11、你会愿意尝试采用“翻转课堂”的模式上课吗（ ）
A、愿意 B、不愿意
12、你更支持“翻转课堂”的实践，还是理论（ ）
A、实践 B、理论
13、你是否会把这种理论加入到自己的教学理念中（ ）
A、会 B、不会
如果“翻转课堂”转化为一种课后辅导的模式，由教师借助网络在线课程为学生提供帮助，常熟浒浦曾在假期推行过类似的模式，你觉得是否可行。
1、你觉得“翻转课堂”的模式可否用于课后辅导（ ）
A、可以 B、不可以
2、“翻转课堂”用于课后辅导会有哪些好处（ ）
A、减少教师工作量 B、突破课时限制 C、帮助学生复习
D、提高学习效率 E、其他
3、“翻转课堂”用于课后辅导会有哪些不足（ ）
A、软件的支持 B、监督力差 C、电脑普及程度
D、师生互动性低 E、其他
4、“翻转课堂”用于课后辅导是否有利于发挥家长作用（ ）
A、有利于 B、一般 C、没作用 D、反作用
5、在“翻转课堂”的模式中家长可以起到哪些作用（ ）
A、监督学习 B、陪伴学习
C、共同学习 D、其他
6、“翻转课堂”的模式能否促进家校合作（ ）
A、可以 B、一般 C、不可以
7、“翻转课堂”的模式能否让家长更理解教育工作（ ）
A、可以 B、一般 C、不可以
8、“翻转课堂”的模式是否有利于缓解家校矛盾 （ ）