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初中数学课堂差异教学调查问卷尊敬的老师您好！感谢您在教学百忙之中抽出时间来写这份问卷！此次问卷是为研究数学课堂差异教学提供参考，了解现今数学教学情况。本次调查绝不会涉及任何私密信息，仅供学术研究用，请放心填写。感谢您的支持与帮助！44262
一、 个人基本资料
请在符合您的情况下打“√”
1、性别：口 男 口 女
2、您的教龄有 年，其中教初三学生 年。
3、您的职称：口中教高级 口中教一级 口中教二级 口暂无
4、对数学教学的看法：口很喜欢 口喜欢 口一般 口不喜欢
5、您现在所教的年级
二、 数学差异教学调查
1、您觉得您所教的学生在数学学习上是否存在差异？
A. 是 B.否
2、学生数学学习差异主要表现在哪方面？
A．数学基础知识掌握方面 B.推理计算方面 C.概念应用方面 D.其他
3、既然学生在数学上存在差异，您是否考虑过差异教学？（否请答下一题，是不用回答）
A. 是 B.否`751|文\论*文-网www.751com.cn
4、为什么不在数学课上实施差异教学？
A.不了解 B.不知道如何实施 C.实施太麻烦 D.其他
（初三教师回答6-14，非初三教师回答10-14）
6、现在初三学生的AB班分班教学是根据学生的什么能力进行分班的？
A.学生各科成绩排名 B.家长的要求 C.学生学习的主动性 D.教师对学生的偏好
7、在实施AB班模式时论文网，您为两个班分别进行教学设计吗？
A. 是 B.否
8、您觉得学校实行AB班模式是基于什么原因？
A．利于提高升学率 B.利于培养学生能力 C.跟风 D. 教育局要求
9、你觉得AB班教学成效如何？
A.好/还行 B.不好
10、在新课程下教学设计时您是从哪些角度分析教材？
11、在新课程下教学设计时您是如何认识学生？
12、在新课程下教学设计时您是如何选择教学方法，您常用的教学方法是哪些？
13、在新课程下教学设计时您是如何设计教学过程？
14、在新课程下教学设计时您上课例题是从何而来？