- 上一篇：Ag/TiO2纳米复合粒子的制备及其光催性能研究
- 下一篇：铝合金轧制变形时应变的测量及其分布研究
其次，美国的SAT考试是可以允许学生多次参加的，学生允许提供多次考试中的最好成绩供大学录取参考，而在中国，这么多年以来都是一考定终身，当年的高考成绩就决定了这一年度的录取情况。不过近一年来，我国的高考制度也在悄悄发生改变，例如英语可以参加两次考试并以最高成绩为主，理科、文科不再分开，学生可以根据自己感兴趣的进行选择参加。总体来说，两者的考试方式还是有很大区别。
此外，SAT考试只包括三门科目，这些科目考察学生解决问题的数学能力（Math）、阅读文章能力（Reading）和写作能力（Writing），对比我国，虽然现在有了一些改革，但这么多年以来学校一直将学生分为文科生和理科生，对应参加不同的科目考试，其中各包含了六科（文科学生需要参加语文、数学、英语和文科综合，包括历史、地理和政治；理科学生还要参加理科综合，包括物理、化学、生物）。从考试内容来看，SAT不是着重某些特定科目而是注重综合能力，高考则是内容多，题目难度大、涉及多门学科。
除了三门必选的SAT考试，美国的SAT制度还提供了SAT Subject，即单独的学科测试，用来区分不同考生在不同知识领域的知识掌握情况和技能水平，从而为高校提供了考生的详细全面的学习背景和兴趣。很多高校在招生的时候回结合考生SAT和高中成绩的同时，也会针对SAT Subject为考生找到适合自己的专业，进行深入学习。该考试分为五大领域：英文、历史、语言、数学、科学，考生可根据自己的特长选择其中的一门考试来体现自己在某一领域的特长。同时，美国的大学也会针对不同领域和专业来录取这些有特长的学生。
1.2 SAT考试的作用
参加SAT考试是入读美国高校的第一步，这个考试主要测试学生的高中掌握的批判性阅读能力、写作能力以及数学能力。SAT并不测试考生的逻辑与抽象推理能力，它所关注的主要就是上述所说的三大基础能力。美国高校在招生时，会考虑学生多方面的表现，学业表现、课外活动表现和自我陈述等因素，因此招生办会通过考生取得的SAT分数来初步评估该学生的学习综合能力，并结合该考生高中的摘 要
我们通过简单高效的手段,即运用嵌段共聚物在有机溶剂中自组装形成反相胶束,获得 PS-b-PEO 嵌段共聚物的反相胶束，研究溶剂浓度、共聚物浓度和温度对反相胶束形貌及粒径大小的影响。
以PS3700-b-PEO36000嵌段共聚物为原料（数字为相对分子质量），选取1，4-二氧六环为共溶剂，环己烷为不良溶剂。向PS3700-b-PEO36000/1，4-二氧六环溶液中滴加环己烷,制备以 PEO 为内核、PS 为壳的反相胶束，观察到以稳定的球状居多、并有少量“珍珠项链”型的形貌。讨论了不良溶剂浓度、共聚物浓度对胶束形貌的影响，以及温度对胶束形貌的影响。我们讨论在相同不良溶剂浓度和相同共聚物浓度条件下，控制温度恒温25℃与变温两种情况(变温范围最高温度低于25℃,最小温度不小于6℃，温度与室温相关),通过透射电镜(TEM)观察反相胶束形貌，通过动态光散射(DLS)统计反相胶束的粒径大小分布的情况。
毕业论文关键词：嵌段共聚物； 自组装； 反相胶束； 共聚物浓度； 溶剂浓度； 温度； 胶束形貌； 胶束粒径分布
Abstract: we, through the simple and effective means that the use of block copolymer self assemble to form reverse micelles in organic solvent,
obtain reverse micelle of block copolymer of PS-b-PEO, and discuss the Influence of solvent concentration, copolymer concentration and temperature on the morphology of the reversed micelles.